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Case 印客中级班

印客中级班

日期: 2017-11-09
浏览次数: 367

想象一下你有一种能力,可以创造任何事物,自己动手即可,实现来三迪印客,你就是下一个创造者!!

印客中级班

教学目的:

1、结合学科知识点,并将其融入到趣味的项目式3D设计中;

2、结合实际的3D作品设计,学习和巩固学科知识;

3、锻炼空间想象力,并进行动手设计组装。


课程安排:

小小造物家(中级)

运用软件:IME

课    时:60分钟

节    数:20节


课程目录:

第一课时:可爱小吊坠................2D转3D

第二课时:书本好伴侣................2D转3D

第三课时:眼睛的欺骗................2D转3D

第四课时:一个两个排排站................2D转3D

第五课时:小小U盘大创意................2D转3D

第六课时:点缀生活................2D转3D

第七课时:个性时钟墙上挂................2D转3D

第八课时:神奇的泡泡................2D转3D

第九课时:神奇的多来A梦................3D积木

第十课时:我的积木王国................3D积木

第十一课时:二进制货币................3D魔术师

第十二课时:七巧板................2D转3D

第十三课时:Ipad便捷小助手................2D转3D

第十四课时:个性眼睛看世界................3D积木

第十五课时:密封的空气................2D转3D

第十六课时:超人归来................3D积木

第十七课时:百变收纳盒................2D转3D

第十八课时:墙上的螃蟹(挂钩)................3D积木

第十九课时:硬币分类器................2D转3D

第二十课时:灵活的鱼(困难)................3D魔术师:指尖上的算术*风向仪*桥梁................3D积木汽车


招生对象:

小学1- 6年级学生


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  • 发布时间: 2017 - 11 - 09
    想象一下你有一种能力,可以创造任何事物,自己动手即可,实现来三迪印客,你就是下一个创造者!!教学目的:1、结合学科知识点,并将其融入到趣味的项目式3D设计中;2、结合实际的3D作品设计,学习和巩固学科知识;3、锻炼空间想象力,并进行动手设计组装。课程安排:小小造物家(中级)运用软件:IME课    时:60分钟节    数:20节课程目录:第一课时:可爱小吊坠................2D转3D第二课时:书本好伴侣................2D转3D第三课时:眼睛的欺骗................2D转3D第四课时:一个两个排排站................2D转3D第五课时:小小U盘大创意................2D转3D第六课时:点缀生活................2D转3D第七课时:个性时钟墙上挂................2D转3D第八课时:神奇的泡泡................2D转3D第九课时:神奇的多来A梦................3D积木第十课时:我的积木王国................3D积木第十一课时:二进制货币................3D魔术师第十二课时:七巧板................2D转3D第十三课时:Ipad便捷小助手.........
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